Weihbischof Dr. Scharl an der KMD Herbststrasse
In Begleitung von Fachinspektor Dr. Weinstich bzw. Pfarrprovisor Pater Stanislaw Leszczynski zeigte sich der Weihbischof über die Kunst- und Modeausbildung sehr beeindruckt.
In Begleitung von Fachinspektor Dr. Weinstich bzw. Pfarrprovisor Pater Stanislaw Leszczynski zeigte sich der Weihbischof über die Kunst- und Modeausbildung sehr beeindruckt.
Die folgenden „OPEN HOUSE“ – Tage finden jeweils von 09:00 – 16:00 statt. Jetzt für einen Wunsch-Time-Slot registrieren Open House am 22. + 23. November 2024 09:00 – 14:00 (Starttermine) Ende: 16:00 Wir bieten an den Open House Tagen am FR und SA in Summe jeweils sechs Timeslots mit jeweils ca.100 Plätzen an. Das Programm…
Im September hatten die Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgänge Kunst und Mode die Gelegenheit, ihre Sprachkenntnisse in einer Sprachschule in Modena, Italien, zu intensivieren und perfektionieren.
Schüler:innen der 5. Jahrgänge besuchten Ende September Sprachschulen.
Mit 56,71 Prozent wurde die neue Schulsprecherin gewählt. Eine Stichwahl ist nicht notwendig.
Die 2. Jahrgänge und Klassen waren im September in Kärnten auf „Sommersportwoche“!
Lehrende und Schüler:innen der 1. und 2. Jahrgänge der Modeschule und Kunstschule Herbststrasse haben sich zu einem Klimatag mit unterschiedlichen Workshops getroffen. Dieser Projekttag wurde ins Leben gerufen, um das Bewusstsein für den Klimaschutz zu stärken und praktische Fähigkeiten zu vermitteln.
Nach einem herausforderndem Schuljahr verbrachte eine Gruppe von SchülerInnen aus der 3. Kunst und Mode Tage der Stille im Haus Quelle am Hochwechsel. Es war für sie Zeit, zu sich zu kommen, in die Schönheit der Natur einzutauchen und über Grundfragen des Lebens zu reflektieren. „Ich bin sehr glücklich, dass ich ein paar Tage in…
„Möge es dort, wo du jetzt bist, bunt und fröhlich sein!“
Das Planspiel „Wirtschaft“ der Arbeiterkammer zeigte Modeschüler:innen des 3. Jahrgangs B der KMD Herbststrasse die wirtschaftlichen Zusammenhänge und unternehmerisches Denken mit einer spannenden Methodik auf. Schülerinnen und Schüler schlüpften in die Rolle von Unternehmer:innen und Staat. Entscheidungen zu Produktion, Vertrieb, Marketing und Finanzen bzw. Infrastruktur, Steuern, Förderungen etc. wurden getroffen – alles nicht ohne Auswirkung…